Esame di Maturità a.s. 2025/26 – Aggiornamento del “Curriculum della Studentessa e dello Studente”

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito recentemente ha pubblicato la nota MIM prot. n. 78340 del 13 marzo 2026 avente per oggetto “Aggiornamento del Curriculum della Studentessa e dello Studente”.

Il Curriculum dello Studente rappresenta un documento ufficiale dell’Esame di Stato, nel quale confluiscono informazioni significative sul percorso scolastico, formativo ed extrascolastico dello studente.

Il decreto ministeriale 9 gennaio 2026, n. 2, in attuazione dell’articolo 21 del decreto legislativo del 13 aprile 2017, n. 62, ha aggiornato il modello del Curriculum che – rispetto al modello precedente – è integrato, all’esito dell’esame di Maturità, con una ulteriore sezione, in cui sono indicati in forma descrittiva i livelli di apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale, distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione, e la certificazione sulle abilità di comprensione e uso della lingua inglese.

Si invitano:

• gli studenti delle classi quinte a completare e aggiornare, con particolare attenzione, il proprio Curriculum tramite il servizio digitale E-Portfolio della piattaforma UNICA, inserendo esperienze formative, attività di orientamento, certificazioni e competenze acquisite, ecc.;
• i docenti tutor per l’orientamento a continuare ad affiancare e supportare attivamente gli studenti nella compilazione del documento, fornendo chiarimenti, consigli e verificando la coerenza e la completezza delle informazioni inserite;
• i docenti dei Consigli di classe a sensibilizzare gli studenti sull’importanza del Curriculum in quanto, come previsto dalla recente riforma dell’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione, è, per lo studente, un elemento di valorizzazione del proprio percorso scolastico e personale nell’ambito del nuovo esame di maturità. Infatti l’articolo 2 comma 2 del decreto ministeriale n 13 del 29/01/2026 che, (D.M. che individua le discipline di esame), recita “Il colloquio ha inizio con una breve riflessione del candidato sul proprio percorso scolastico e personale, anche alla luce delle informazioni contenute nel Curriculum della studentessa e dello studente”, riconoscendo così particolare importanza al documento in parola.

Struttura del Curriculum

Il Curriculum si compone di quattro parti:

• Parte I – “Istruzione e formazione”, che riporta i dati contenuti nella sezione “Percorso di studi” dell’E-Portfolio;
• Parte II – “Certificazioni”, che riporta le informazioni contenute nella sezione “Sviluppo competenze” dell’E-Portfolio, relative alle certificazioni conseguite dagli studenti;
• Parte III – “Attività extrascolastiche”, che riporta le informazioni contenute nella sezione “Sviluppo competenze” dell’E-Portfolio, relative alle attività svolte dagli studenti in ambito extrascolastico;
• Parte IV – “Prove Nazionali” – da integrare all’esito dell’esame di maturità – che riporta la descrizione, a cura dell’INVALSI, dei livelli di apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale di cui all’articolo 19 del d. lgs. n. 62/2017, distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione delle classi terminali.

Si allega la nota MIM citata.