Circolare 37

Attività di accoglienza classi prime

A.S. 2025/2026

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Personale scolastico

Docente

Come ogni anno, la Commissione Orientamento in entrata organizza un’attività di benvenuto per gli studenti delle classi prime, che si svolgerà con le seguenti modalità:

Venerdì 19 settembre in terza ora (10.15 – 11.10):

due studenti Tutor delle classi quinte si recheranno inizialmente in aula Mognoni per ricevere indicazioni sulla gestione della giornata di accoglienza, e successivamente nella classe prima della stessa sezione per presentarsi e spiegare le finalità dell’attività proposta.

Venerdì 26 settembre:

  • ore 8,10: appello in classe
  • ore 8,30: raduno in Auditorium, presentazione della mattinata, inizio dell’attività suddivisa in prove. Durante questo momento gli studenti delle classi prime saranno assistiti dagli studenti tutor e dai docenti in orario
  • ore 11,00: rientro in Auditorium. Intervallo.
  • Ore 11.15: inizio della seconda parte della mattinata che si svolgerà al Parco Nord: Le classi, accompagnate dai docenti in servizio e dai tutor, saranno invitate a creare un video significativo della durata di massimo 2 minuti eventualmente corredato da musiche/riflessioni, secondo la traccia che verrà loro assegnata. In queste attività saranno seguiti dagli studenti delle quinte che raccoglieranno i loro lavori. Per la creazione del video verranno utilizzati tablet messi a disposizione dalla scuola, dei quali gli studenti dovranno avere la massima cura.
  • Ore 12.45: picnic con pranzo al sacco tutti insieme.

Al termine dell’attività, alle ore 13.10, gli alunni rientreranno autonomamente nelle loro abitazioni direttamente dal Parco.

Tutti i video dovranno essere raccolti e inviati entro le ore 13.10 di venerdì 26 settembre all’indirizzo mail orientamentoinentrata@liceocasiraghi.edu.it

Una giuria, composta da alcuni membri della Commissione Accoglienza, valuterà i lavori delle singole classi che, uniti ai punteggi ottenuti durante le prove affrontate nella prima parte della mattinata, permetteranno di decretare la classe vincitrice.

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