Il contenuto della circolare numero 558 è riservato.
Come ogni anno, la Commissione Orientamento in entrata organizza un’attività di benvenuto per gli studenti delle classi prime, che si svolgerà con le seguenti modalità:
Venerdì 19 settembre in terza ora (10.15 – 11.10):
due studenti Tutor delle classi quinte si recheranno inizialmente in aula Mognoni per ricevere indicazioni sulla gestione della giornata di accoglienza, e successivamente nella classe prima della stessa sezione per presentarsi e spiegare le finalità dell’attività proposta.
Venerdì 26 settembre:
- ore 8,10: appello in classe
- ore 8,30: raduno in Auditorium, presentazione della mattinata, inizio dell’attività suddivisa in prove. Durante questo momento gli studenti delle classi prime saranno assistiti dagli studenti tutor e dai docenti in orario
- ore 11,00: rientro in Auditorium. Intervallo.
- Ore 11.15: inizio della seconda parte della mattinata che si svolgerà al Parco Nord: Le classi, accompagnate dai docenti in servizio e dai tutor, saranno invitate a creare un video significativo della durata di massimo 2 minuti eventualmente corredato da musiche/riflessioni, secondo la traccia che verrà loro assegnata. In queste attività saranno seguiti dagli studenti delle quinte che raccoglieranno i loro lavori. Per la creazione del video verranno utilizzati tablet messi a disposizione dalla scuola, dei quali gli studenti dovranno avere la massima cura.
- Ore 12.45: picnic con pranzo al sacco tutti insieme.
Al termine dell’attività, alle ore 13.10, gli alunni rientreranno autonomamente nelle loro abitazioni direttamente dal Parco.
Tutti i video dovranno essere raccolti e inviati entro le ore 13.10 di venerdì 26 settembre all’indirizzo mail orientamentoinentrata@liceocasiraghi.edu.it
Una giuria, composta da alcuni membri della Commissione Accoglienza, valuterà i lavori delle singole classi che, uniti ai punteggi ottenuti durante le prove affrontate nella prima parte della mattinata, permetteranno di decretare la classe vincitrice.
Personale scolastico
Docente